MATEMÁTICAS

Viernes 29 de mayo de 2020.

Ayer dijimos que la ficha de repaso se podía hacer durante el fin de semana, así que hoy no hay tarea de matemáticas.

Simplemente preparamos nuestros cuadernos con una bonita portada de la unidad 11.
Bueno, los que ya la hayan hecho y se aburran, pueden pensar un problema de al menos dos operaciones, en el que aparezca algún concepto trabajado en el curso: medidas, unidades de tiempo, dinero, perímetros, fracciones, porcentajes.... y lo escribís en comentarios. Los que merezcan un premio los pondremos en la ficha de problemas del lunes.


Comentarios

  1. Mario Tribaldo Alonso29 de mayo de 2020, 3:18

    Pirulito vive en el país de Las Piruletas, quiere montar en el parque de atracciones pero no puede hasta que el perímetro de su cabezota mida 314cm. El radio de su cabezota mide ahora 45cm ¿Cuántos centímetros le faltan al perímetro de su cabezota para poder entrar? 🍭🎢

    ResponderEliminar
  2. Madre de Rebeca29 de mayo de 2020, 4:34

    Hola :
    Soy Rebeca de 5A. Ya he creado mi problema , asi que os lo digo:

    REBECA QUIERE REFORMAR SU HABITACIÓN QUE TIENE FORMA CUADRADA. CADA LADO MIDE 2,5 m. QUIERE PONER UNA CAMA QUE VALE 200 € Y MIDE 0,105 DAM DE ANCHO. AL LADO DE LA CAMA QUIERE PONER UNA MESILLA CUADRADA QUE CUESTA 50€ Y MIDE 0,0005 KM. DE ANCHO. ¿ PODRÁ REBECA METER LA CAMA Y LA MESILLA NUEVAS, EN UN SÓLO LADO DE LA HABITACIÓN?

    Besos. Adiós .

    ResponderEliminar
  3. Anónimo30 de mayo de 2020, 11:04

    Hola soy Sara de 5B, este es mi problema:
    Lucía quiere comprar un hula hoop , en la tienda tienen 2, el 1º mide 25 cm de radio y cuesta 5 euros y el 2º mide 4 dm de diámetro y cuesta 4,5 euros, si tiene 475 céntimos y quiere comprar el que tiene más perímetro,¿ le llega el dinero?

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. JOVELLANOSQUINTO31 de mayo de 2020, 2:03

      Buenos días, Sara.
      Muy bien. TÚ TAMBIÉN TIENES TU PREMIO.

      Eliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

CIENCIAS NATURALES

Imagen
Buenos días a tod@s. Hoy nos adentramos en la energía estática. Para comprobar qué es la energía estática y cómo se produce os proponemos que realicéis la siguiente experiencia.  Además de esta experiencia, os dejamos tres experimentos sobre electricidad estática muy fáciles de hacer en casa. 1. El globo que quería volar Infla un globo, átalo y frótalo varias veces sobre un trozo de fieltro o un jersey de lana. Acércalo al techo y ¡magia! El globo se queda "pegado" al techo.   Verás el poder de la electricidad estática.  2. Pelos locos Para este truco necesitaremos de nuevo  un globo . Vuelve a frotarlo contra un trozo de fieltro o algún tejido de lana y a continuación pásatelo por el pelo… ¡Verás cómo tus cabellos cobran vida! Es otro ejemplo de electricidad estática que seguramente ya has hecho alguna vez. 3. Caos en la cocina En el caso de que no encuentres ni un solo globo, quizá tengas en tu despensa  un tarro de vidrio  tr
Leer más

MATEMÁTICAS

Imagen
Viernes 8 de mayo de 2020 Vamos ya a repasar algunas cosas de la unidad 9. Con estos ejercicios del libro. A ver cómo nos sale ese hexágono. Se puede dibujar con regla y compás siguiendo las instrucciones de este vídeo. https://youtu.be/17YO3jqyUvU O solamente con regla y contando muy bien  los cuadros como he hecho yo en este dibujo. Recordamos que son   suplementarios   cuándo la  suma de los dos es igual a 180º
Leer más

MATEMÁTICAS

Imagen
Miércoles 10 de junio de 2020 Soluciones de ayer. Y hoy seguimos con más áreas de polígonos.  Las dos que vemos hoy salen de la del rectángulo. Romboide, es igual que la del rectángulo pues como se ve un romboide puede convertirse en un rectángulo fácilmente quitando un triángulo de un lado para ponerlo en el otro extremo. Rombo. Es la mitad de un rectángulo pues como se ve en el dibujo, si recortamos los dos triángulos inferiores se completa la mitad superior del rectángulo. Aquí tendríamos la equivalencia entre la base del rectángulo con la diagonal mayor del rombo y la altura del rectángulo sería la diagonal menor del rombo Y ahora la tarea para hoy. Primero copiamos este cuadro con las áreas de los polígonos Donde vemos un . es como si hubiera un x. l.l es igual a l x l Después calculamos el área del rombo y del romboide.
Leer más